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小学要闻

认认真真上好课 扎扎实实“真”教研

来源: 发布时间:2021-01-06 09:20:29 浏览次数: 【字体:

    2021年1月5日上午,凤凰母语工作室专家曹佳芳老师和鼓楼区小学语文教研员邱老师来到南京市江北新区浦口外国语学校,对一年级语文老师进行课堂教学引导。

    本次活动,喻贵凤老师和赵丽老师分别执教部编版一年级上册第八单元第12课《雪地里的小画家》的第一、二课时。两位老师分别对本课的汉字字音、字形识记、词语理解、课文朗读和背诵,以及写字引导进行了针对性教学。

    在本节课过程中,两位老师能够从生活实际出发,通过出示学生的美术作品、播放前几天下雪时学生的视频,创设教学情境,迅速帮助学生进入学习状态。她们还采用多种方式帮助学生识记字形,引导学生朗读,深入浅出地对学生进行了常识的传授,达成了预设的教学目标。同时,两位老师非常敬重学生,以学生为主体,给予学生充分的自由发现和自主学习的机会。学生在课堂上,和老师的互动一直很高,能够积极参与课堂,学习热情空前高涨。

    课后,一年级语文教研组组长张静老师主持了新葡亰8883这两节课的教学研讨活动。两位上课老师对自己的教学流程进行了较为详细的先容,同时也对自己的课进行了深刻的反思。紧接着,一年级教研组的老师们分成三组,分别从教学目标是否达成、教学重难点是否突破、学生上课的参与度、师生互动和教师对学生回答的处理方式等角度,对两节课进行了多维度的分析评价。

    曹老师和邱老师对两位上课老师的课堂教学给予了积极高度的评价。其中,曹老师高度赞扬了一年级语文教研组的团队精神,以及认真搞教研的态度。邱老师也赞赏两位老师能够在课堂教学中对学生进行方法渗透:喻老师在识字环节中给生字按照前后鼻音、平翘舌音和轻声音节等进行归纳;赵老师围绕说话训练进行了四个环节的设计。

    与此同时,邱老师也对一年级组的老师提出了中肯的教学建议。一方面,写字引导至关重要,要做到夯实基础,弄清汉字笔顺,会写基本笔画,充分利用好课本上的助学系统。另一方面,在精读课文的过程中,要结合语境来理解重点词语,从小培养学生的语感,锻炼学生的语言表达能力。(撰稿:肖冬雪 审核:张锦标)

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